Небольшой рассказ о TrueMan.
Всем привет!
На волне рассказов о чем-то личном, будь то планы на жизнь или о своих домашних зверьках, я хотел бы рассказать о том, с чем вы не встретитесь в повседневной жизни (пока что), но важно для меня, да ко всему еще и очень занимательно!
Речь пойдет о моей профессии.
Если говорить коротко, то я преподаватель.
Если говорить подробно, то я преподаватель робототехники для детей школьного возраста.
Это секция дополнительного образования, в которой мы учим детей простым языком сложным вещам. Так как объяснять сложное простым языком просто уже заложено в моей голове (профессиональное), то и вам должно быть все понятно.
Начну издалека. Года два с половиной тому назад, моя одногруппница предложила мне пройти тренинг по робототехнике, где , если ты себя проявишь, тебя могли взять на работу. Тренинг длился 5 дней по паре часов вечером. За это время, по задумке, тебя должны были научить всему, что дети изучают в течении 8 лет. 8 лет за 5 дней? Хм, почему бы и нет? На тренинге я кому-то приглянулся и меня позвали работать.
Зовут на стажировку на занятия. А там дети! Я конечно не из пугливых, но когда ты выступаешь перед десятью юными зрителями, в глазах которых читается "Ты вообще кто такой, мать твою?", то ноги подкашиваются сами. Первое занятие прошло на отлично! Когда познакомились, то оказалось, что они вполне милые и кусаются только до перерыва на обед. Второй стажировочный день был с детьми постарше. Там главный преподаватель попросил меня помочь запрограммировать специальную руку, так как дети не могли с этим справиться, и я с радостью согласился! Не только потому, что не мог отказать, но и потому, что это уже "Взрослое лего" которым на тренинге дали поиграть всего два дня.... и то по 2 часа! А тут тебе дают играться с этим все 3 часа! Вот что у меня по итогу вышло:
Простите за качество. По задумке, это рука - сортировщик мусора. Светлый мусор в одну сторону, темный- в другую. Самое забавное было на этапе программирования. Она долго не хотела работать, хотя в программе я не находил ошибок. Вертелся я, крутился возле этой руки и все никак не мог понять почему она не реагирует! А потом выяснилось, что один маленький проказник, пока я был увлечён программированием, выдернул некоторые провода, из-за чего сигнал в них никак не шел. Когда выяснилась проблема, то он со злобным смехом скрылся с места преступления!)
Вообще поле для мыслей и задач в робототехнике почти безгранично! Поэтому мой мозг стал быстро искать что же такое сделать! И я стал придумывать свои, эксклюзивные сборки! Как выяснилось позже, на этом можно подзаработать, продавая их! Чем я и воспользовался).
Полноценная пожарная машина! Со всеми членами экипажа, возможностью опускать или поднимать пожарную лестницу или даже вращать ее! Похвастаюсь, придумал сам! Это еще и самая многофункциональная сборка из всех, что я вообще собирал на "Детском" лего.
В работе преподавателя всегда есть место забавным историям, но эта запала мне прям душу. Я только пришел к ребятам (они у меня были первой группой) и стал их учить, как написано в методике. Где-то посередине семестра им надо писать тест. Я их сажу, они пишут- я проверяю. По результатам теста, половина группы его завалила! Я в шоке! Давай искать где и что они не поняли! Вроде разобрались, говорят, что поняли. Пишем тест повторно и опять тоже самое! Те же самые ошибки! По правилам организации, если ребенок 3 раза заваливает тест, то его отставляют на второй год! На следующее занятие вместе с детьми приходят еще и родители! Я очень удивился и испугался! Бросило в жар, я весь покраснел! Думал, что все, доработался! Пора и на покой! Какого же было моё удивление, когда первое что они спросили это: "Как нам помочь детям, чтобы они написали тест?". В голове резко созрел план действий! Надо не только детям рассказать, но и родителям базовый материал, чтобы они давали простые задания детям дома для закрепления. На следующее занятие все дети написали тест успешно! Это было чудо! Словно подменили ребят!
Потом мы с этими детьми устраивали гонки, перед тем как меня перевели в другую группу:
На эти выходных познакомлюсь с шестью новыми группами, вместе с которыми мы пройдем путь в познании робототехники! Каждый раз страшно, как в первый!
Если у вас есть вопросы по робототехнике и моей работе, то я буду очень рад вам ответить!
P.S. У многих в конце есть разные рубрики, как считаете, стоит добавлять иногда рубрику, где я буду делиться забавными историями с работы?






Делись конечно)
я вообще считаю что люди, которые программируют роботов, прилетели с другой планеты)
Тогда в Новосибирске живут тысячи таких, и разбрасывают свою сеть по всему миру! Скоро нас захватят! Ой... Скоро мы вас захватим XD
Я учился на направлении, которое по документам называлось "астро и ядерная физика", но по факту там готовили обслуживающий персонал для ускорителей и других установок. Очень разочаровался и бросил
Запрограмируй руку, что бы сама играла в покер 😁
И будешь забанен :))
Великолепный пост !!! Программирование и работа с детьми.-две сложнейшие области..Пиши еще и про роботов и про детей-много полезного от туда можно узнать. !!!У тебя видать талант-если быстро нашел выход.))
Самое забавное, что я этим методом по подтягиваются отстающих детей пользуюсь до сих пор и это приносит огромные плоды!
Суперский рассказ, барон, спасибо Вам за эту милую историю. Мое к Вам уважение, что работаете по такой профессии отдельно! :)
Здорово конечно) Интересная у Вас профессия) Большие группы учеников набираются?
По-разному. Маленьких детей много, а вот до старших уровней, доходят мало, а там самое интересное! Мы роботов пытались заставить играть в крестики-нолики.
Я бы в 30 лет к Вам пришел)))
Есть группы для взрослых. Посмотрите, мб в вашем городе это есть. Организация "Лига Роботов"
это наверно не правильные дети, обычно взрослых они слушаю внимательно когда им интересно и они хотят учиться.
Ситуация такая, что до этого у них долго вел один преподаватель, а потом поменяли на меня. Дети привыкают и хотели видеть "своего" преподавателя, а на первом занятии увидели меня. Они еще не знали кто я и как преподают, вот такой взгляд и был)
Вчера пропустила твой пост, и очень зря, классная и очень интересная профессия. Какая итоговая цель ваших занятий, кроме того, что они прошли курс роботехники, дети должны сами придумать какую-то программу с вашей помощью или вы просто обучаете , как работаю роботы и пишете программы вместе с детьми?
Оооо))) И чего имя было закрашивать?))) Сам всё рассказал))))
Не очень понял что ты преподаешь?
Возраст узнаю только на этих выходных, познакомившись с группами)
Я на этот год запустил шахматы и английский)) в детском саду)
А ты с какими работал-то уже?)
Не понял всё-таки с какими возрастами учеников ты сталкивался))))
От 7 и до 15 лет
А ну тогда моих нет😊 у меня наоборот до 7😊😊😊
Это еще сложнее!)
Да всё бывает 😊 нюансы свои везде😊